La culture

OSM

La musique est un art qui m'est peu connu, par contre je considère que c'est très enrichissant d'avoir des bases en musique. Ainsi, j'aimerais m'informer davantage sur cet art. Pour m'y initier, j'aimerais aller voir l'Orchestre symphonique de Montréal, ceci serait un bon défi culturel.

Je crois qu'il serait intéressant d'amener des élèves à des concerts comme l'orchestre symphonique de Montréal, car cela peut les éveiller à quelque chose qu'ils connaissent peu ou pas. Comme je viens des régions, je sais qu'il peut être difficile de se rendre à Montréal pour ce genre d'activité, mais il est aussi possible d'aller voir des concerts de musique offerts par les écoles secondaires du quartier.

Biodôme

L'été dernier, je me promenais à Montréal avec une amie qui étudie, elle aussi, en enseignement. Nous avons donc décidé d'aller faire un tour au Biodôme de Montréal. Nous y avons passé une belle journée très instructive. À la suite de cette visite, nous nous sommes dit qu'il serait très intéressant d'y amener de jeunes enfants afin de leur faire découvrir les différents climats qui existent dans le monde et de leur faire voir l'importance de protéger l'écosystème, c'est-à-dire l'ensemble des êtres vivants sur notre planète.

De plus, après cette visite, il serait même possible de faire un réinvestissement en classe en demandant aux élèves d'écrire ce qu'ils ont préféré de la visite ou même d'expliquer à l'écrit ce qui les a le plus impressionnés lors de la sortie au Biodôme de Montréal.

Centre des sciences de Montréal

Lors de ma troisième année d’études universitaires, j’ai eu l’opportunité de suivre un cours de science au Lab-UQAM au Centre des sciences de Montréal. Pour la réalisation d'un projet, dans le cadre de ce cours, j’ai eu la chance de visiter la zone Sciences 26 qui est une exposition permanente du musée. Ce qui est intéressant dans cette zone, c’est qu’il y a une invention scientifique qui est associée à chacune des lettres de l’alphabet. À partir d’une maquette de cette exposition, nous devions construire une SAÉ scientifique.

Visite au musée des beaux arts

À l’automne 2014, j’ai assisté à un cours de créativité. Lors de ce cours, nous avons participé à un camp urbain dans lequel avons visité le musée des beaux arts afin de s’inspirer pour créer. En faite, lors de la visite libre, nous devions choisir une œuvre que nous aimions, puis créer soit une œuvre littéraire ou artistique. Je crois qu’il serait possible de faire le même exercice avec des élèves du primaire.